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こだわりのひとこと

ひき続きスイミーでのひとこま。

こわかった、さみしかった、かなしかった。

こわいのはわかったが、さみしいとかなしいは
どう違うんだろう?
こんな疑問で授業が進んだ。
さみしいとかなしいは同じなんじゃない?
という意見の子供がとても多かった。

昨日の板書をOHP用の大きなスクリーンに
今日の板書は黒板に、という使い分けで、
昨日の学習も参考にしながら学習を進めた。

少しずつではあるがITCの活用も考えられる
ようになってきたように思う。いまさらながら、
実物投影機のカメラ機能を使えるようになった。

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「教育」カテゴリの記事

コメント

あまり、オヤジギャグに走らないよう気をつけます(笑)

投稿: 管理人 | 2009年7月 2日 (木) 22時40分

適当なんて・・・思ってませんよ。

今の子供は、恵まれているなぁ~と思いながら参観しています。先生の授業は、面白いし、子供も飽きないで集中出来てると思いますよ。

次回は、私も集中して・・・いつも社交場と化してしまうので・・・(反省)wobbly

投稿: chima | 2009年7月 2日 (木) 08時31分

Chimaさんいつもありがとうございます。
いつもこだわっているつもりですが、
適当に見えますか…やはり。

投稿: 管理人 | 2009年7月 2日 (木) 05時39分

参観日にこだわりの授業が見れるのかなぁ~!

おっとその前に私がじっくり見れるのかが問題だ!!

投稿: chima | 2009年7月 1日 (水) 22時15分

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